Montag 28. Juli 2025

OER-Materialien

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Unsere OER Plattform bietet Deutschlehrenden weltweit methodisch und inhaltlich innovative Materialien zur Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache. Die niederschwellig umsetzbaren Unterrichtssequenzen von 15-45 Minuten Umsetzungsdauer eröffnen zeitgemäße Perspektiven auf Österreich und setzen die Ziele kulturreflexiven Lernens und des DACH-Prinzips in der Praxis um. Sie sind v.a. für die Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen konzipiert.

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Virtuelle Reise ins Salzkammergut

In dieser Unterrichtssequenz lernen die Lernenden die Region Salzkammergut mithilfe einer „virtuellen Reise“ kennen. Sie erfüllen kleine Aufgaben und bekommen einen Eindruck von der Region.

17.02.2021

von Brigitte Stückler-Sturm

Globale Lernziele

Die Lernenden

erhalten landeskundliche Information
beschreiben Eindrücke
recherchieren über touristische Reiseziele

Anmerkungen

Virtuelle Reisen sind eine tolle Möglichkeit, landeskundliche Eindrücke zu gewinnen, ohne wirklich zu reisen. Sie sind auch eine wunderbare Vorbereitung auf Studienreisen, etc.

<5 min

Feinlernziele

Die Lernenden recherchieren geografische Informationen.

Umsetzung

Die Lernenden geben den Suchbegriff in eine Suchmaschine ein und zeichnen die Region in die Karte ein.

Zusatz Informationen

Recherchiere: Wohin fahren wir? Anmerkungen

Das Salzkammergut ist eine Region in Österreich, die sich über drei Bundesländer (Salzburg, Oberösterreich, Steiermark) zieht. Wie der Name schon sagt, spielte hier der Salzabbau wirtschaftlich eine große Rolle.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

5-10 min

Feinlernziele

Die Lernenden finden Begriffe für die Fotos aus der Region.

Umsetzung

Die Lernenden suchen nach Fotos vom Salzkammergut und markieren passende Begriffe im Wortkästchen.

Zusatz Informationen

Der erste Eindruck Anmerkungen

Durch diese Übung wird das Vokabular für die Beschreibung der Region und auch die Schreibübung am Ende der Sequenz vorbereitet.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

<5 min

Feinlernziele

Die Lernenden recherchieren einen Preis.

Umsetzung

Die Lernenden klicken auf den Link und recherchieren den aktuellen Preis.

Zusatz Informationen

Recherchiere: Wie viel kostet ein Ticket? Anmerkungen

Die Schafbergbahn ist eine Zahnradbahn auf den Schafberg, der eine wunderschöne Aussicht hat.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

5-10 min

Feinlernziele

Lernende benennen benötigte Kleidung.

Umsetzung

Die Lernenden machen in Teams zu zweit einen Rundumblick auf dem Schafberg. Sie sprechen mit dem Partner/der Partnerin über das Wetter und notieren, was sie für eine Ausrüstung bzw. Kleidung benötigen. Die Resultate werden schriftlich festgehalten.

Zusatz Informationen

Schau genau: Wie ist das Wetter heute? Anmerkungen

Der Schafberg bietet einen Rundumblick im Salzkammergut.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

Schafbergbahn Panorama-Kamera

Nutzungsbedingungen: Siehe verlinkter Inhalt

10-15 min

Feinlernziele

Die Lernenden lesen eine Speisekarte und wählen Speisen aus.

Umsetzung

Die Lernenden lesen die Speisekarte, suchen Speisen in einer Suchmaschine und notieren ihre „Bestellung“.

Zusatz Informationen

Entscheide: Was möchtest du essen? Anmerkungen

Die Lernenden sollen typische Gerichte kennenlernen, indem sie ihr Menü „auswählen“.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

Link Restaurant

Nutzungsbedingungen: Siehe verlinkter Inhalt

10-15 min

Feinlernziele

Lernenden recherchieren Freizeitangebote und begründen ihre Wahl.

Umsetzung

Die Lernenden klicken auf die angegebenen Links und entscheiden sich für eine Attraktion, die ihnen am besten gefällt. Sie begründen ihre Wahl.

Zusatz Informationen

Entscheidet: Was möchtet ihr als Nächstes machen? Anmerkungen

Die Lernenden lernen eine kulturelle, touristische und eine sportliche Attraktion im Salzkammergut kennen.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

5-10 min

Umsetzung

Die Lernenden schreiben in Einzelarbeit eine Postkarte. Sie können sie z.B. an Lernende, die in anderen Gruppen gearbeitet und damit andere Attraktionen "besucht" haben, schreiben. Das kann auch gut als Hausübung erfolgen.

Zusatz Informationen

Zusatz/ Hausübung: eine Postkarte schreiben Anmerkungen

Kann auch gut als Hausübung eingesetzt werden.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

Fertigkeit(en)

Fertigkeit(en) Sprechen Schreiben Lesen

Themen

Reisen / Länder

Ausstattung

Internetfähiges Gerät für Lehrperson Internetfähiges Gerät für Lernende

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