Sonntag 27. Juli 2025

OER-Materialien

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Die Jahreszeiten

In dieser Unterrichtssequenz setzen sich die Lernenden mit den Jahreszeiten in der DACH-Region auseinander. Sie hören das Lied „Es war eine Mutter“ und nutzen es zum kreativen Schreiben.

04.02.2021

von Brigitte Stückler-Sturm

Globale Lernziele

Die Lernenden hören ein deutsches Lied.
Die Lernenden erzählen über die Jahreszeiten in ihrer Region/Regionen, die sie von Reisen kennen und schreiben einen Paralleltext zum Lied „Es war eine Mutter“.

Anmerkungen

In dieser Einheit wird das Lied „Es war eine Mutter“ gehört. In diesem Lied geht es um die Jahreszeiten und wie sie in den meisten Teilen der DACH-Region erlebt werden. Es lädt dazu ein, die Unterschiede der Jahreszeiten zu thematisieren und die Lernenden über die Jahreszeiten in ihrem Herkunftsort oder Orten, die sie bereist haben, berichten zu lassen. In manchen Regionen werden nur Sommer und Winter benannt, Regen- oder Trockenzeit, Überschwemmungs- oder Schlammzeit. Diese Jahreszeiten können in die kreative Textproduktion eingebracht werden.

5-10 min

Feinlernziele

Die Lernenden werden durch diese Übung auf das Thema „Jahreszeiten“ vorbereitet.

Umsetzung

Die Lernenden sehen den Bildimpuls an und schreiben ihre Assoziationen um die Bilder. Danach kurzes Gespräch im Plenum.

Zusatz Informationen

Assoziationen zu Bild Anmerkungen

Die Lernenden werden mit dem Bildimpuls auf das Thema „Jahreszeiten“ eingestimmt. Die Bilder beinhalten Wortschatz aus dem Lied, das später angehört wird (der Klee, die Blumen – der Krokus, die Traube, der Schnee).

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

5-10 min

Feinlernziele

Die Lernenden lesen einen Liedtext und bringen ihn in die richtige Reihenfolge.

Umsetzung

Die Lernenden lesen einen Liedtext und bringen ihn in die richtige Reihenfolge. Kontrolle erfolgt mit der nächsten Übung.

Zusatz Informationen

Textarbeit Anmerkungen

In dieser Übung nähern sich die Lernenden dem Liedtext an. Lösung: Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder. Der Frühling, der Sommer, der Herbst und den Winter. Der Frühling bringt Blumen, der Sommer den Klee, der Herbst, der bringt Trauben, der Winter den Schnee.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

5-10 min

Feinlernziele

Lernende hören das Lied und vergleichen den Text aus Aktivität 2.

Umsetzung

Die Lehrperson spielt das Lied 2-3x ab. Lernende kontrollieren.

Zusatz Informationen

Lied hören und vergleichen Anmerkungen

Die Aufnahme im Liedprojekt ist sehr klassisch. Wenn eine kindlichere Version gewünscht wird, kann diese Version verwendet werden https://www.youtube.com/watch?v=lPN1DlS1-Pk

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

10-15 min

Feinlernziele

Die Lernenden berichten über die Unterschiede der Jahreszeiten in ihrer Region.

Umsetzung

Bei größeren Klassen wird die Klasse in Kleingruppen eingeteilt. Bei homogenen Gruppen werden auch Reiseländer miteinbezogen.

Zusatz Informationen

Erzählen im Kurs über Jahreszeiten Anmerkungen

Die Lernenden erzählen über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Jahreszeiten in den Regionen der Welt, die sie kennen. Gibt es 4 Jahreszeiten? Gibt es mehr/weniger? Ist es kalt/warm? Gibt es eine Regenzeit/Trockenzeit/Schlammzeit? Was macht man in den Jahreszeiten gerne?

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

10-15 min

Feinlernziele

Lernende schreiben einen kreativen Text mit dem Textskelett.

Umsetzung

Lernende wählen eine Region, die sie bereist haben oder in der sie gewohnt haben und schreiben einen Text über die Jahreszeiten und was sie „bringen“, also was sie ausmacht (Regen, Sonnenschein, Spiele zu Hause, Kuscheln … . Am Ende der Textproduktion werden die Texte in der Klasse aufgehängt.

Zusatz Informationen

Eigenen Liedtext schreiben Anmerkungen

Die Lernenden schreiben einen Text mit diesem Textskelett. Sie können eine Region (in der sie gewohnt, die sie bereist haben) frei wählen und ggf. auch illustrieren.

Arbeitsblatt

Brigitte Stückler-Sturm

CC BY-SA 4.0

Fertigkeit(en)

Fertigkeit(en) Sprechen Schreiben Lesen Hören

Themen

Reisen / Länder Kunst / Literatur / Musik / Film / Theater Natur / Umwelt

Ausstattung

Lautsprecher Internetfähiges Gerät für Lehrperson

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